“十三五”期间，学校学生工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，全面贯彻落实中央16号文件精神，以育人为根本，以学生成长成才为中心，以队伍建设为基础，全面落实立德树人根本任务, 改革创新、扎实工作，在学生思想政治教育、管理服务、成长成才引导等方面成绩显著,为学校和谐发展和学生全面成才做出积极的贡献。

围绕立德树人中心环节，提升大学生思想政治工作引领力

构建“大思政”育人格局。十三五期间，学校通过制度建设和资源整合，努力构建三全育人机制，在学生思想政治、就业、资助、心理等多个方面，初步形成多部门共同参与的“大思政”格局。学校出台了《中共成都工业学院委员会关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》，确立了齐抓共管的大思政格局；2016年，实施领导干部联系学生班级制度，全校中层以上干部（包括校级干部）每人配备了1—4个班；2018年，推行本科生导师制，出台《成都工业学院本科生学业导师制实施办法》，完善师生沟通交流机制；2020年，建立校领导-职能部门-学院就业对口帮扶机制；逐渐形成全员、全过程、全方位育人格局，不断提升协同育人合力。

校园文化建设品牌化。“十三五”期间，学校持续推进校级文化品牌活动建设，推进学院“一院一品”品牌建设，校级层面已经形成了“弘毅讲坛”、“青春榜样”、“工韵华章”文化艺术节、“工聚华彩”社团文化节、“工创未来”科技文化节、“品读经典、书香校园”、“成工朗读者”等一系列在学生中具有影响力的校园文化活动品牌活动，近五年来，开展各类校园文化活动1800余场，参与学生达到20万人次。在第八和第九届大学生艺术节我校共斩获一等奖10项、二等奖8项，三等奖1项。

2017年度学生表彰大会暨“青春榜样”颁奖典礼

“奋斗新青年，筑梦新时代”纪念“12.9”运动84周年暨2019迎新晚会

2019成都工业学院“工聚华彩”社团文化节启动仪式

加强网络“云思政”矩阵建设。十三五期间，着力加强两微一端建设，建立完善网络思政阵地。形成了由学校官方网站、“成工学工”、“成工青年”、“成工招生就业”微信公众号、“成工青年”微博认证号和易班App客户端构成的学生思政融媒体矩阵。学生系统公众号年平均浏览量超过50万+，易班平台共建指数多次位居全省前列（排名前20）。

 成工院学工部微信公众号“辅导员有话儿”系列推文

加强队伍建设，形成学生指导服务的组织保障

学生工作队伍建设持续向好。“十三五”期间，学校配齐建强学生工作队伍，截止2020年9月，学校共有辅导员73人,辅导员师生比为1：198。近五年，我校学工队伍获四川省高校辅导员年度人物提名奖4人次，入围奖1人次；2020年四川省第七届高校辅导员素质能力大赛我校获优秀奖。疫情期间，因表现突出，辅导员高晓玲获“成都市青年突击手标兵称号”。近五年经过层层选拔，公开竞聘，先后有15名辅导员走上了干部岗位，成为学校建设发展的骨干力量。

兰清老师荣获第六届四川省高校辅导员年度人物提名奖

2019年辅导员“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动暨素质拓展

成都工业学院第四届辅导员素质能力大赛选手风采

加强学生党团骨干队伍建设。“十三五”期间，学校通过“青年大学习”、“青年马克思主义者培养工程”等用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年学生，共有超过17万人次参与了“青年大学习”网上主题学习，开展了思想政治类活动700场，参与学生达到48712人次。

成都工业学院2018“青年大学习”培训启动仪式

实施“学风提升计划”，初步形成勤学笃行学风

建章立制引学风。“十三五”期间，学校制定了《“学风提升计划”重点建设工程实施方案》《成都工业学院学生学习行为规范》《成都工业学院学生创新创业学分认定管理暂行办法》，不断从各维度推进学生学习能力和学习效果的提升。推进学生科研项目——“青苗计划”的组织、立项和培育，培养学生的科学精神和创新意识。

增强学生的内生学习动力。“十三五”期间，学校于2018年设立校院两级学生学习指导中心，整合学校的教育教学资源，搭建师生沟通机制和同辈辅导机制，开展了行之有效的学风建设活动，为学生提供有针对性地学习指导、咨询和支持服务。2020年，学校全体本科生考研率达到10.47%，比2016年增长了8.25%。

2020年青春榜样巡讲活动

建设与第一课堂相融合的第二课堂。学校各学院结合学科特色和人才培养特点打造第二课堂，将学生参与第二课堂活动情况纳入人才培养体系，实行第二课堂成绩单制度，给予3个学分作为毕业条件，实现对本科学生的全覆盖。整合各个学院学科竞赛资源，以学科竞赛为抓手促进学生第二课堂发展，从而促进学风建设。共协调全校二级学院校级学科竞赛20余项，从各个学院选拔出的优秀作品推送省级、国家级学科竞赛均取得了优异的成绩，科技竞赛获奖质量和数量已呈逐年上升趋势。

强化服务意识，提高学生管理服务效能

提升制度管理育人“精度”。 “十三五”期间，学校以合格评估为契机，积极做好学生评优评奖等相关制度建设，多次组织教师及学生代表开展调研，修订完善了《学生手册》中的相关规定，并先后出台了《成都工业学院学生管理规定》《成都工业学院学生工作校院两级管理实施细则》等20余项规章制度文件，提高了学生工作的治理体系和治理能力。积极推进学生管理信息化建设，建立了以“成都工业学院信息服务公众号”为载体的学生工作信息化平台，实现了学生日常管理一网通办。疫情期间，开发了疫情打卡系统，返校系统，辅导员工作台账系统的等多个功能模块，实现了重大突发公共事件信息收集的信息化，为下一步学生管理信息化系统性推进打下了良好的基础。

成都工业学院信息服务公众平台学生事务界面

完善构建资助育人体系。“十三五”期间，学校先后修订完善了《成都工业学院国家励志奖学金暂行办法》、《成都工业学院国家助学金暂行办法》、《成都工业学院勤工助学管理暂行办法》等制度，逐步构建起“6+1”资助体系，即“六项资助措施，一条绿色通道”。建立家庭经济困难学生档案，实行动态管理。累计资助国家奖助学金34700人次。创新资助育人形式，开展“助学﹒筑梦﹒铸人”和“诚信校园行”等主题教育活动，积极推选展示资助育人优秀案例和先进人物。

建立健全心理育人体系。“十三五”期间，出台了《成都工业学院关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的实施意见》，制定《二级学院心理辅导站建设方案》；聘请四川大学肖旭教授、西南财大心理健康教育中心宋晓莉老师为督导老师；建立健全了“预防-预警-应急处置-后期跟踪”四位一体心理危机干预机制和“学校-院系-班级-宿舍”四级预警防控体系，完善了心理危机干预工作预案。依托5.25、11.25心理健康教育宣传月活动，营造心理健康教育氛围，构建教育与指导、咨询与自助、自助与他助相结合的心理健康教育与服务体系。

2020年11·25心理健康教育活动月闭幕式暨“以心灵之名，拥抱美好”心理晚会

持续推进就业工作。学校坚持实施就业工作 “一把手工程”，坚持将就业作为二级学院工作目标考核的重要项目，形成了全员参与抓就业的良好局面。“十三五”期间，年均举办各类就业指导活动50余期，举办招聘会200余场，毕业生数与岗位需求数达1：4.5，每年均高质量完成了《招生就业数据分析报告》《毕业生就业质量年报》等，为学校的人才培养和就业工作提供了重要参考。

2021届毕业生就业双选会现场

面向“十四五”，学生工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，紧紧围绕立德树人根本任务，在以往的基础上再上新台阶，全面加强“面”的提升和“质”的提升，以新的成效助力学校特色鲜明的地方高水平应用型高等学校建设再创新辉煌！

（撰稿：毕植；审核：程迪）